Exposition Des étudiants De L’esma

Exposition des étudiants de l’ESMA
Mezzanine du Phare de la Méditerranée
Infos : 04 67 07 73 34

Les étudiants en 4^ème année du cycle expert en architecture intérieure à l’ESMA ont travaillé sur la requalification des pontons de pêcheurs sur les quais Georges Clemenceau et Paul Cunq à Palavas-les-Flots depuis le mois d’octobre 2023. Ils ont été amenés à réfléchir sur le territoire palavasien. Dans un premier temps, ils ont mené une étude de site en groupe, observant les spécificités locales (cultures, paysage, histoire, géographie, ressources et risques, zones naturelles, faune, flore, climat, activités et patrimoine, documents règlementaires, cadastre, PLU, domaine maritime…). Après cette approche, permettant une appropriation des enjeux et contraintes du site, une rencontre avec pêcheurs et élus a permis de mieux saisir les enjeux urbains et ceux liés à l’activité de la pêche, mais aussi les questionnements, les attentes, problématiques, contraintes, potentiels et enjeux de valorisation. À l’aide d’un cahier des charges conjointement rédigé par les parties prenantes du projet, les étudiants se sont ensuite saisis individuellement d'une situation de projet. Le programme consiste à proposer des aménagements de pontons et de points de vente fonctionnels valorisant l’activité de pêche et, plus largement, la ville. Le sujet est extrêmement délicat entre une activité exigeante, un site d’une authenticité rare et la volonté d’apporter un plus sans dénaturer les spécificités locales. Une restitution des travaux avec les pêcheurs et les élus permettra un échange sur ces projets qui, même s’ils sont fictifs, restent prospectifs. Les travaux seront exposés du 13 au 17 mai à l’office du tourisme de Palavas-les-Flots.

Concernant la démarche pédagogique, le sujet aborde la question de la spécificité locale tout en portant une attention particulière à la dimension technique. De plus, les échanges avec les acteurs du territoire (élus) et utilisateurs (pêcheurs) en amont et lors de la restitution finale, concrétisent une approche professionnelle du processus de projet. L’étudiant est amené à faire des recherches en vue d’identifier les enjeux et les moyens vers une réponse pertinente. L’échelle et la nature du projet permettent d’aborder la question du faire, avec une approche des techniques de mise en œuvre renforcée par l’intervention d’un ingénieur et des attentes précises en termes de définition et de description. La communication de projet est également travaillée tant au niveau graphique, qu’écrit et oral ; l’exposition des travaux proposant une finalité valorisante. L’objectif principal est la professionnalisation de la démarche de projet en termes de fonctionnalité, de technique et d’esthétique, tout en donnant un sens profond à cette approche.