Durée du stage : 80 heures — 1 jour d'interruption — 12 jours — Durée hebdomadaire : 40 heures
© cie taffanel
Stage de danse " Trainings, Improvisations, Voix en Mouvement "
Objectif du stage : Perfectionnement, élargissement des compétences dans la mise en jeu du mouvement en sensibilité fasciale et tactile. Expérimentation du souffle et de la voix en mouvement.
Prérequis et profil professionnel des stagiaires : ce stage s'adresse aux personnes ayant une expérience de l’engagement en mouvement et souhaitant improviser. L’écoute, un bon niveau de plasticité sont demandées.
L’intérêt pour la mise en résonnance du corps et de la voix est souhaité.
Objectifs pédagogiques :
-S’approprier de multiples outils pour alimenter le processus de création et l’interprétation d’une partition chorégraphique.
- Affiner la perception du geste et le « vivant » des interactions dans l’interprétation pour le spectacle vivant par
l’expérience tactile, les chaînes myofasciales, la teneur en altérité des « entres » partenaires.
-Rechercher le « vivant renouvelé, actualisé » de l’écriture chorégraphique est primordial.
-Développer la capacité pour le danseur, l’acteur, le chanteur d’être relié aux partenaires en relance permanente.
-Ouvrir des espaces d'appels aux propositions imprévisibles et audacieuses des partenaires.
-Mettre en scène des partitions dansées et chantées devant un public de stagiaires.
Programme pédagogique : 77h de pratique + 3h d’échanges réparties sur le stage
Planning d'une journée type : 2 moments ; training : le matin 10h -13h ; un atelier l’apm :14h30 à 18h30
Le matin : Training avec J.Taffanel assistée d'une danseuse
training quotidien pour développer les potentialités techniques des interprètes par une démarche interrogative de recherche, en expérimentant les coexistences du ressenti, de l’écoute et de l’énonciation. Il sensibilise au rôle de l’espace de jeu, perpétuée par la création de dispositifs sensitifs de recherche mettant en mouvement les transformations des interprètes par « le Tact », le ressenti fascial, la teneur en altérité des inter-relations. L’accueil sensoriel en mouvement est au cœur de la formation. L’expérience sensible a lieu dans un creusement à l’infini de l’expérience de la perception, et ce par des relations dialogiques. Des nuances subtiles surgissent au fil de scénarios proposés dans le training et en improvisations.
Les 3 axes majeurs du travail, “Mouvement des yeux et incidences sur le flux, sensation des fascias et déploiement, ressenti de la peau et qualité du mouvement. L’accueil sensoriel en mouvement mène vers une plus grande plasticité. Tout ce qui se réfère au toucher direct ou à distance, en traversées est questionné au cours de séquences recherchant le flux, l'économie tensionnelle, la trace déployée et, néanmoins l'engagement en interactions à forte teneur en altérité.
Le training se déroule en séquences du sol vers l’espace en alternant précision des sensations, chemins du geste, coordinations complexes et improvisations pour des remises en jeu inventives où le collectif « fabrique « l’espace de jeu ».
L’après-midi :1 jour sur 2 : Atelier « la voix en mouvement » avec Denis Taffanel accompagné au piano:
Le travail met en jeu la parole, le texte par l'énonciation, le chant quand le corps est en action, porteur des résonances engendrées par l'expérience de la voix en mouvement. Denis Taffanel, Artiste chorégraphique interprète, poursuit depuis quelques années, au travers de soli tissant voix, paroles et mouvement, une recherche très singulière... IL propose de faire partager par une articulation parlée, chantée et dansée une écoute d’un poème, d’un texte, de chansons à découvrir. Il anime des ateliers où tout un chacun fait l'expérience de la voix en mouvement, de la parole en acte, du geste chantant, en improvisation. La fabrication artistique préparant à la scène est au cœur de chaque proposition.
L’apm 1 j /2 : atelier d'improvisation avec Jackie Taffanel comme espace de jeu aux contraintes libératrices. Des situations de recherche concrètes, avec relances, et restitutions, éclairent ce que nous « fabriquons »,et constituent un rhizome expérientiel. Les dispositifs de recherche, leurs règles de jeu évolutives développent par un engagement conséquent, la capacité d’être en relance incessante d’un réseau sensible propice à la création.
Supports fournis aux stagiaires : vidéos et livres inhérents aux éléments d’analyse du mouvement, (anatomie, fascias, etc) mais aussi œuvres littéraires, plastiques et musicales en transversalité.
Le journal de bord du stage comprenant contenus et références est à disposition.
Le piano, partitions, photocopies des paroles, le matériel son, les playlists sont à disposition. La caméra, et vidéo- projecteur.
Les matériels divers pour le training dans les expériences sensorielles sont à disposition (éponges, flexibles, élastiques …
Un document complet sur les outils de l’improvisation, la thèse de J.Taffanel ainsi que des livres et documents sont en consultation sur place.
Évaluation pédagogique en fin de parcours : Élaboration de partitions individuelles et collectives avec retours dans l’esprit d’une évaluation formative. Fiche individuelle d’évaluation formative. Visionnage et commentaire du travail filmé.
