La réforme des Diplômes d’État en travail social : une évolution nécessaire ?

À l’occasion de la réforme des formations de niveau 6 gradées Licence (Assistant.e de Service Social, Éducateur.trice de Jeunes Enfants, Éducateur.trice Spécialisé.e), l’École Supérieure de Praxis Sociale a le plaisir de vous inviter à une journée de présentation des évolutions attendues sur l’ensemble des formations en travail social.

© École Supérieure de Praxis Sociale La réforme des Diplômes d’État en travail social : une évolution nécessaire ?

Pour alimenter nos réflexions, en matinée, nous proposons de prendre le temps d’une focale large autour des enjeux, controverses et avancées qui ont jalonné les travaux conduisant à la publication des textes, en les resituant dans l’évolution du travail social, de ses métiers et de la place des personnes accompagnées.

Dans un second temps, après une présentation de nos partis pris qui ont émergé des travaux de révision des DEASS, DEEJE, DEES, nous proposons des ateliers permettant d’explorer avec vous trois axes de travail en lien avec notre projet de formation :

• Les écrits et l’initiation à la recherche à l’aune de l’intelligence artificielle
• La formation pratique et la place des personnes concernées
• L’apprenant comme acteur de sa formation

Au travers de ces ateliers, nous souhaitons recueillir vos visions, avis et propositions qui nous permettront de continuer à adapter notre offre de formation aux besoins de l’ensemble des parties prenantes des formations (apprenants, personnes concernées, professionnels et employeurs).