Après un petit-déjeuner pour faire connaissance, on entre en mouvement.
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Dé Drama Teaser Ados
Chaque workshop est pensé sur mesure. La taille volontairement réduite du groupe permet à chacun de pratiquer, passer, recommencer, progresser et recevoir des retours précis.
Peu de théorie, beaucoup de pratique : on apprend en faisant, on expérimente différentes techniques, puis on recommence avec de nouveaux moyens. On teste. On ajuste. On recommence. Et peu à peu, ce qui demandait un effort devient plus naturel.
À travers des exercices immersifs et des mises en situation très concrètes, les participants découvrent comment le souffle peut soutenir la voix, comment le corps et le regard peuvent renforcer la présence, comment structurer sa pensée pour garder le fil de son raisonnement, mais aussi comment s'adapter à une question inattendue ou retrouver ses moyens lorsque le stress s'invite. Le stress ne disparaîtra peut-être pas complètement. L'objectif est surtout d'apprendre à le reconnaître, à le réguler et à savoir quoi en faire lorsqu'il est là.
Chacun expérimente à son rythme, recommence, ajuste et découvre peu à peu ses propres ressources. Parce que prendre la parole avec aisance ne consiste pas à appliquer une méthode toute faite, mais à découvrir ses propres atouts, à apprendre à les soutenir par la technique, à oser essayer et, progressivement, à prendre plaisir à parler.
L'atelier est dirigé par deux comédiennes, metteuses en scène et coachs en prise de parole : Marina Gauthier, également directrice artistique du TMG, et Beata Nilska, directrice artistique d'Arkot Studio.
Leur objectif : transmettre aux jeunes des techniques concrètes qu'ils pourront réellement s'approprier pour gagner en aisance et en confiance, mieux apprivoiser le stress et découvrir qu'avec les bons outils, prendre la parole peut aussi devenir un plaisir.
Après les expériences convaincantes menées cette année auprès des élèves du Collège Sévigné à Paris, cet atelier s'adresse aujourd'hui aux lycéens qui préparent le Bac français, le Grand Oral et les examens où il faut présenter, argumenter, répondre à un jury et défendre ses idées. L'objectif : arriver le jour « J » en ayant déjà expérimenté, essayé, recommencé — avec des techniques que l'on connaît parce qu'on les a réellement pratiquées.
Moins subir l'oral. Plus l'habiter.
Prêts à progresser ?
